Oyunun Adı                              Oyunun Yeri Oyunun Araç-Gereci Oyunun Süresi Oyunun Seviyesi Oyuncu Sayısı Oyunun Amacı ve Eğitici Değeri

Parola Sınıf   3 tekrar 9-10 yaş üzeri Sınırsız (Bir sınıf) Oyuncuların kulak dikkatini geliştirir.

Açıklama: Sınıftan bir yarışmacı seçilir ve sınıftan çıkarılır. Diğer öğ­renciler 2 veya 3 kelimelik deyim, atasözü, kişi adı, şarkı adı veya film adı seçerler. Öğrenciler kelime sayısına göre 2 veya 3 gruba ayrılır. Her grup sı­rayla bir kelime alır. Dışarıya çıkarılan oyuncu sınıfa geldikten sonra hep bir ağızdan, aynı anda her grup kendi kelimesini söyler. Yarışmacı bu keli­meleri birleştirerek, söyleneni bulmaya çalışır. Yarışmacıya 2 veya 3 tah­min hakkı verilir. Kaçıncı hakkında bilirse, o kadar az puan alır. Bulamadı­ğı zaman ise ceza alır.

 
Oyun 12:

Oyunun Adı                              Oyunun Yeri Oyunun Araç-Gereci Oyunun Süresi Oyunun Seviyesi Oyuncu Sayısı Oyunun Amacı ve Eğitici Değeri

Beş Soruya Yanlış Cevap! Sınıf   Birer tekrar 9-10 yaş ve üzeri 3-4 Dikkati geliştirir.

Açıklama: Öğrenciler arasında gönüllü yarışmacı seçilir veya her grubu temsilen bir oyuncu yarışır. Yarışmacı, sorulan sorulara yanlış cevap vermek zorundadır. Örneğin; "Ceketimin başka ismi var mı?" sorusuna "Evet, ayakkabı (veya herhangi bir isim" cevabı verilmelidir. Öğretmen (lider), buna benzer 3-4 soru sorduktan sonra, "Kaçıncı sorudayım?" diye sorar. Yarışmacı yanılır doğru cevap verirse, kaybeder. Oyunda yanlış cevap verilmemişse beş soru sonunda oyuncu beş puan alır. Eğer yanlış cevap varsa doğru cevaplar kadar puan alınır. En çok puan alan oyuncu galip ilân edilir.

Oyunun Adı                              Oyunun Yeri Oyunun Araç-Gereci Oyunun Süresi Oyunun Seviyesi Oyuncu Sayısı Oyunun Amacı ve Eğitici Değeri

Vız (Eşya Saklama) Sınıf, Salon veya Bahçe   2-3 tekrar 8-10 yaş ve üzeri Bir sınıf Oyuncuların dikkatini geliştirir.

Açıklama: Oyunculardan biri ebe olarak seçilir. Ebe, gözlerini kapar ve oyunculardan uzaklaşır. Bu arada oyuncular, küçük bir eşyayı (yüzük, para, kalem vs.) saklarlar. Sonra ebe oyun alanına gelir ve saklanan eşyayı bulmaya çalışır. Ebe eşyanın yanına yaklaştıkça, oyunun başından beri çı­kartılan " vız" sesi yükseltilir. Uzaklaştıkça ses tonu azaltılır. Ebe eşyayı bu­luncaya kadar oyun devam eder. Sonra başka biri ebe olur. Çeşitlendirme: Oyun, " vız" sesi yerine el çırpma şeklinde de oynatılabilir.

Oyunun Adı                              Oyunun Yeri Oyunun Araç-Gereci Oyunun Süresi Oyunun Seviyesi Oyuncu Sayısı Oyunun Amacı ve Eğitici Değeri

Kim Yerinde Yok? Sınıf   3-4 tekrar 10-12 yaş ve üzeri Sınırsız Oyuncuların göz dikkatini geliştirir.

Açıklama: Oyuncular 2 veya 3 gruba ayrılır. Gruplar arasından bir ebe seçilir. Ebe, kimin nerede olduğuna dikkatlice bakar ve dışarı çıkar. Gruplardan bir kişi yer değiştirir. Daha sonra ebe içeri girer ve lider "Kim yerinde yok?" sorusunu sorar. Ebe kimin yerinde olmadığını bulmaya çalı­şır. 3 tahmin hakkı vardır. Bulamaz ise ceza alır. Çeşitlendirme: Oyun gruplara ayrılarak oynatılırsa " ebe", grubu adına yarışır; gruplara ayrılmamışsa ferdî yarışır. Metodolojik Öneriler: Oyuncuların işaretlerle kopya vermeleri en­gellenmelidir.

Oyunun Adı                              Oyunun Yeri Oyunun Araç-Gereci Oyunun Süresi Oyunun Seviyesi Oyuncu Sayısı Oyunun Amacı ve Eğitici Değeri	Şişeye Kalem Geçirmek Salon veya Bahçe Şişe ve kalem 2-3 tekrar 10-12 yaş ve üzeri Bir sınıf Oyuncuların becerisini geliştirir.
Açıklama: Oyuncular daire düzenindedirler. Ortaya 2 veya 4 şişe konur. Şişe sayısı kadar oyuncunun kemerlerinin arkasına, uçları aşağıya gelecek şekilde kalem bağlanır. Kalemlerin uçları diz kapağı hizamdadır. Verilen komutla beraber oyuncular, çömelerek ve ellerini kullanmadan kale­mi şişeye geçirme çalışırlar.