| Navigasyon |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
BEDEN EĞİTİMİ DERS PLÂNI
|
DERS
|
BEDEN EĞİTİMİ
|
|
|
SINIF
|
4
|
|
|
SÜRE
|
40 Dakika
|
|
|
ÖĞRENME ALANI
|
Hareket Bilgi ve Becerileri
|
|
|
ALT ÖĞRENME ALANI
|
Özelleşmiş Hareket Bilgi ve Becerileri
|
|
|
|
TEMEL BECERİLER
|
Problem çözme becerisi, iletişim becerisi, karar verme becerisi, girişimcilik becerisi, gözlem becerisi, mekânı algılama becerisi
|
|
|
KAZANIMLAR
|
Fiziksel etkinliklerde ısınma ve soğuma hareketleri yapar
Çeviklik, koordinasyon, denge ve esnekliğin bir arada kullanılması gerektiği durumlarda vücut yönetim becerilerini sergiler.
Fiziksel etkinliklerde kurallara uyma ve yönergeleri takip etmeye gönüllü olur.
Fiziksel etkinliklere ilişkin düşüncelerini ifade eder.
Fiziksel etkinliklerde başkalarının haklarına saygı gösterir
|
|
|
ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ
|
Anlatım, soru yanıt, gösteri, komut, alıştırma.
|
|
|
KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLER
|
Sporgiysileri, stafet,vb.
|
|
|
DERS ALANI:
|
Okul Bahçesi
|
|
|
GÜVENLİK ÖNLEMLERİ
|
Öğrenciler ders işlemede açıklanan kurallara uyarlar, öğretmen tehlikesizce ders işler ve yanında sağlık çantası bulundurur.
|
|
|
ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜRECİ
|
|
|
• DikkatiÇekme
• Güdüleme
• GözdenGeçirme
• DerseGeçiş
• BireyselÖğrenmeEtkinlikleri(Ödev,deney, problemçözmevb.)
• GruplaÖğrenmeEtkinlikleri
(Proje,gezi,gözlemvb.)
• Özet
|
Öğrencilerinsporgiysilerinigiymelerisağlanır.
Güncelsporolaylarındanhareketleöğrencilerinilgisiçekilir.Sporolaylarınailişkinkısa birsohbetyapılır.
Boysırasıolunupgösterilenhareketleryapılarakkoşulur.
Derstekoşmaoyunlarıveyarışmalaryapılacağıbelirtilerekilgiçekilir.
Öğrenciler iki gruba ayrılır ve koşu yarışması yaptırılır.
|
|
|
• Değerlendirme
|
Oyun ve yarışmalarda dikkat edilecek kurallar sorulur.Oyunlarsırasındaöğrencidavranışlarıgözlemlenir. Yanlışdavrananlaruygunşekildeuyarılıpdoğrudavranışlarsezdirilir.
|
|
|
|
|
|
|
| |
Bugün 16 ziyaretçi (23 klik) kişi burdaydı! |
|
|
|
|
|
|
|
